---

KARYA BUKU SESUAI KEPAKARAN

Research Experiences (Update 5 tahun Terakhir sesuai kepakaran)*
2021 – Gamification Melalui Sipejar Sebagai Inovasi Pembelajaran Pemrograman Visual
2021 – Implementasi Desain Kurikulum Berbasis Online Learning Pada Pengembangan Profesional
2021 – Pengembangan Virtual Lab Untuk Mendukung Matakuliah Praktikum Kelistrikan Otomotif Yang Terintegrasi Pada Sipejar
2021 – Pengembangan Strategi Pembelajaran Online Learning Berbasis Data Demografis Mahasiswa Dengan Pendekatan Kurikulum Abad 21 Pada Mata Kuliah Evaluasi Program
2022 – Pengukuran Kepuasan Dan Kualitas Pembelajaran Online Di Era Disrupsi Digital Pasca Implementasi Kurikulum Berbasis Daring
2022 – Pengembangan Platform Pembelajaran Berbasis Learning Activities Untuk Meningkatkan Learning Connectedness Dan Mengurangi Potensi Learning Loss
2022 – Gamification Pembelajaran Pemrograman Visual Mode Hybrid
2022 – Antara E-Learning Dan M-Learning: Menjawab Cara Belajar Sosiologi Untuk Milenial Melalui Pengembangan Aplikasi Pada Lingkungan Pendidikan Di Jawa Timur
2022 – Desain Model Collaborative Flipped Project Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis, Kreatif Dan Keterlibatan Mahasiswa Pada Pembelajaran Online
2022 – Asesmen Lingkungan Belajar Online Pada Interaksi Peserta Didik Dengan LMS-Sipejar
2023 – Penguatan Kompetensi Guru Terhadap Penguasaan Teknologi Artificial Intelligence Melalui Aplikasi Halo Ai
2023 – Otomasi Asistensi Dan Mentoring Sebagai Analisis E-Portfolio Aktivitas Belajar Mooc Universitas Negeri Malang Untuk Konten Teknologi Pembelajaran
2023 – Pengembangan Konten Sipejar Dengan Aksesibilitas Mahasiswa Berkebutuhan Khusus Pada Matakuliah Asesmen Anak Berkebutuhan Khusus
2023 – Strategi Akselerasi Pengembangan Dan Komersialiasi Inovasi Kependidikan Pada Ptbh Di Pulau Jawa
2024 – Model Pembelajaran Adaptive Learning Dengan Preferensi Linguistic-Spatial Untuk Mendukung Keberhasilan Jalur Pembelajaran
2024 – Revealing Differentiated Learning For Literacy Projects To Address Individual Differences Of Students Characteristics
2024 – Inovasi Pembelajaran Berbasis Proyek Kolaborasi Dengan Alur Merdeka Di LMS Untuk Meningkatkan Kemampuan Penalaran Ilmiah Mahasiswa Pada Matakuliah Elektif PTK PPG Prajabatan UM
2024 – Siprabon: Pengembangan Aplikasi Situs Prasejarah Bondowoso Berbasis Virtual Reality (Vr) Sebagai Sumber Belajar Sejarah Yang Imersif Di Era Digital
2024 – Oaec (Online Academic Ethics Course): Inovasi Kursus Online Edukasi Etika Akademik Dan Riset Mahasiswa
2024 – Penguatan Lembaga Etik Ilmiah Dalam Pengelolaan Penelitian Dan Pengabdian Kepada Masyarakat Untuk Mencapai Akreditasi
2024 – Sistem Pendeteksi Tingkat Stress Berdasarkan Biosignal Menggunakan Kecerdasan Buatan
2024 – Smart Fire Alarm Berbasis Multi-Sensor Dan Terintegrasi Dengan Internet Of Things (Iot) Guna Mencegah Terjadinya False Alarm
2024 – Asistensi Asesmen Pada Lingkungan Belajar Online Berbasis Rekomendasi Personalisasi Penilaian Dan Umpan Balik Pada Era Kecerdasan Buatan
2024 – Pengembangan Alat Sertifikat Kompetensi Keahlian Teknik Otomotif Mahasiswa PPG Daljab Berbasis Market Needs Untuk Meningkatkan Tpack
2025 – Inovasi Pedagogical Agent Emosional-Responsif Sebagai Asisten Virtual Interaktif Untuk Meningkatkan Keterlibatan Mahasiswa Dalam Pembelajaran Sinkron LMS PPG UM
2025 – Inovasi Pembelajaran Karakter Dengan Ar: Meningkatkan Etik, Literasi, Estetik, Dan Kinestetik Melalui Gamifikasi
2025 – Pembelajaran Berdiferensiasi Dalam Pembelajaran Online
2025 – Rekonstruksi Pengalaman Belajar Yang Unik Dengan Integrasi Artificial Intelligence Dan Analitik Data Dalam Sistem Pembelajaran Online
2025 – Desain Dan Pengembangan Smart Course List Automatic Recognition (Scolar) Berbasis Face Recognition Di Universitas Negeri Malang
2025 – Optimalisasi Integritas Layanan Lembaga Etik Ilmiah Universitas Negeri Malang Melalui Proses Akreditasi
2025 – Pengembangan Konten LMS Berbasis Animasi Dengan Pendekatan Case Method Pada Mata Kuliah Etika Dan Profesionalisme Guru
2025 – Model Integrasi Teknologi Holistik Untuk Meningkatkan Kualitas Belajar: Perspektif Generasi, Multikulturalisme, Dan Disiplin Teknologi Pendidikan
2025 – Learning Managemen System (LMS) Sebagai Katalisator Leaning Path Ways
2025 – Artificial Intelegence (Ai) Bagi Mahasiswa Muslim Dalam Mata Kuliah Pendidikan Agama Islam: Persepsi Dan Pemanfaatan
2025 – Pengembangan Prototipe Detektor Tomografi Muon Untuk Mitigasi Struktur Internal Gunung Api

*Penelitian di luar kepakaran tidak disertakan

Community Service Experiences
2021 – Pendampingan Dan Pelatihan Bahan Literasi Digital Untuk Guru-Guru Smp Wahid Hasyim Malang
2022 – Pelatihan Dan Penguatan Keterampilan Digital Dan Adaptasi Guru Untuk Menghadapi Double Disrupsi Digital Pada Proses Pembelajaran
2022 – Program Pengembangan E-Modul Pembelajaran Untuk Siswa Disabilitas Berbasis Media Teknologi Informasi Pada Guru Pendidikan Khusus Dan Pendidikan Layanan Khusus Di Jawa Timur
2022 – Pembangkit Air Tanpa Listrik Sebagai Solusi Pertanian Dan Wisata Edukasi Di Desa Kasembon, Kecamatan Bululawang, Kabupaten Malang
2024 – Peningkatan Kapabilitas Guru Untuk Mengintegrasikan Computational Thinking Dalam Pembelajaran Berkolaborasi Berbasis Teknologi Digital Di Madrasah Aliyah Zainul Hasan 1 Genggong
2024 – Upaya Peningkatan Potensi Ekonomi Dan Ketahanan Pangan Melalui Implementasi Aquaponic Pada Asrama Mitra Yayasan Yatim Piatu Bhakti Luhur
2025 – Peningkatan Daya Saing Alumni S1 Teknologi Pendidikan Sebagai Learning Designer
2025 – Optimalisasi Promosi Wisata Berbasis Aplikasi Digital Dan Edukasi Kelestarian Lingkungan Melalui Pengembangan Karakter Animasi ’Bam And Boo’ Untuk Menyukseskan Program Arboretum Bambu Di Dillem Wilis, Trenggalek